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基于英语学习活动观的小学英语绘本阅读教学活动设计

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新和教学方法的不断创新，在英语学习的过程中，绘本阅读作为一种富有趣味性和启发性的教学手段，为培养学生的语言技能、文化意识和情感表达能力提供了独特的机会。而如何充分利用绘本的多重因素，培养学生的阅读习惯，尊重个体差异，也就成为教师面临的重要任务。

DOI pj0157v8vd/8082327

作者晏苇

机构地区 ,重庆市渝北实验小学校,401120,

出处《中国教师》 2024年2期

关键词小学英语绘本阅读教学活动设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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