摘要
摘要：当前社会转型期，高校学生自主管理能力的培养越来越受到关注。本研究针对高校学生管理中的学生自主管理能力提升问题进行深入研究，结合学生自主管理理论，将重点放在了学生的自我管理、时间管理、学习管理和未来规划管理上。采用问卷调查、深度访谈等多种研究方法，对大学生的自我管理能力现状进行了系统的分析。研究发现，大学生的自我管理能力总体处于中等水平，需要通过改革教育管理模式，加强课程设计和教学方法创新，以提高学生的自我管理能力。同时，学校应采取激励机制，提供学生自我管理的训练机会和实践平台，从而促进学生自我管理的能力提升。研究结果将为高校做出符合学生发展需求的教育决策提供理论依据和实践参考。
出版日期
2024年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
