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小学音乐体验式教学的实践与探索

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摘要摘要：在小学阶段，音乐是一门重要的教学课程，与其他学科相比，有其特殊性。小学音乐是学生情感表达的重要形式，可以培养学生的艺术情感，对于小学生的学习来说有着不可忽视的作用。

DOI 2d31yzvml4/8090767

作者陈建平

机构地区重庆市忠县忠州第二小学校重庆忠县 404300

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学音乐体验式教学实践与探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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