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大概念覆盖与历史知识深度融合的高中历史教学研究

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摘要摘要：本文旨在探讨大概念覆盖与历史知识深度融合的高中历史教学研究。通过对当前高中历史教学的现状进行分析，提出将大概念引入历史教学的重要性，并结合历史知识深度融合的实践案例，探讨如何实现高中历史教学的创新与突破。本文旨在为高中历史教师提供一种新的教学思路和方法，以期提高历史教学的质量和效果。

DOI zdl1299mq4/8092716

作者李孟真

机构地区杭州市余杭区东澜外国语学校 311107

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词大概念覆盖历史知识深度融合高中历史教学教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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