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让艺术之美贯穿于整个音乐课堂教学之中

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摘要摘要:音乐课堂如果仅仅流于理论的传授，肯定会使课课堂显得枯燥无味.容易使学生丧失学习兴趣，因此教师应该挖掘音乐的美，以此来感染和熏陶学生。学生一旦感受到了音乐之美，必然会产生浓厚的学习兴趣。教师可以通过引唱，引出学习目标:还可以激发学生敢于自唱，让他们认知和感受音乐美。课堂形式可以多样化，培养学生的创造美。教师教学方法应该灵活多变，使音乐课堂变得妙趣横生。

DOI 3j7m0qzqqj/8094177

作者卢波

机构地区忠县文化馆 404300

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词艺术之美欣赏美感受美创造美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）