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《高师英语教学与研究》
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2009年4期
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口译教学中图式理论的应用
口译教学中图式理论的应用
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摘要
图式理论一直以来被运用于阅读与听力的教学中,很少有人将其同目前较为流行的口译教学结合起来。本文通过分析口译的特点及其过程,阐述图式理论的原理,并将二者结合起来,论述了图式理论对口译教学的启示,说明图式对于口译教学的效果具有一定的促进性。
DOI
wjvk6v7kd7/809450
作者
刘方荣
机构地区
不详
出处
《高师英语教学与研究》
2009年4期
关键词
图式理论
口译
口译教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高师英语教学与研究
2009年4期
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