幼儿园小班班级管理策略与实践探索

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摘要 摘要:本文旨在探讨幼儿园小班班级管理策略与实践的探索。通过分析小班幼儿特点及班级管理的重要性,探讨幼儿园教师在小班班级管理中的策略和实践经验。通过理论研究和案例分析,本文旨在为幼儿园教师提供有效的班级管理思路和实践指导。
出处 《中小学教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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