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新课标下高中化学大单元教学策略研究
新课标下高中化学大单元教学策略研究
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摘要
摘要:大单元教学以大主题为核心,通过将教材中的内容进行整合,能够帮助学生完成系统的学习实践与操作活动,有效培养其化学学科核心素养,从而提升学习效果。从大单元教学的角度出发,探讨大单元教学设计应遵循的原则以及高中化学大单元教学的实践思路,让学生整合零散的化学知识点,增强学习能动性。
DOI
kd2n98kvkd/8100238
作者
陆世霞
机构地区
宁夏育才中学 宁夏银川 750021
出处
《教育学文摘》
2024年2期
关键词
新课标
高中化学
大单元
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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