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新课标下高中化学大单元教学探究

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摘要摘要：新课标强调学科核心素养的培养，突出学生的主体地位，倡导探究式、参与式的学习方式，这对传统的化学教学提出了更高要求。大单元教学模式以单元为载体重组教学内容，通过深度挖掘知识间的内在逻辑，促进学生对概念、原理、方法的融会贯通，提高学习的系统性和效率性。本文从教学目标、教学内容、教学方法三个维度，探讨新课标下高中化学大单元教学的实施路径，以期为化学教学变革提供帮助。

DOI rdx9ev565d/8159525

作者张燕霞

机构地区广东省汕头市潮南区晓升中学 515144

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词新课标高中化学大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）