首页 > 《中小学教育》 > 2024年2期 > 小学生结构化思维的基本问题研究

小学生结构化思维的基本问题研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：结构化思维是一种将复杂问题分解为简单组成部分，并以清晰的逻辑框架进行组织和分析的思考方式。但是小学阶段的学生结构化思维行程中经常会遇到一些问题，因为小学时期的学生其思维能力正处在成长发育的基础时期，所以在时期思考问题、解决问题的过程中遇到的问题较多。但是结构化思维是培养学生解决问题能力和逻辑思维能力的重要途径，因此在教学过程中教师应重视对学生结构化思维的培养，使学生掌握结构化思维之后可以高效、快速的问题，保障学生的未来学习和发展。

DOI 7dm6pr52yj/8110554

作者陈圣兵

机构地区江苏省如皋市如城小学江苏如皋 226500

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词结构化思维问题研究小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）