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优质绘本融入小学语文教学的优化路径研究

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摘要摘要：绘本作为一种优秀的儿童文学形式，具有丰富的图文语言，在小学语文教学中具有独特的教育价值和应用潜力。通过融入优质绘本，可以提升学生的阅读兴趣、提高语言表达能力、培养审美情趣和人文关怀。然而，在实际的教学实践中，如何优化绘本在小学语文教学中的应用路径仍然是一个需要探索和解决的问题。

DOI pj0156o6wd/8110903

作者应菊美

机构地区南平市延平区实验小学福建省南平 353000

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词优质绘本小学语文优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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