文化引领下的小学英语单元主题教学

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摘要 〖摘要〗本文旨在探讨文化引领下的小学英语单元主题教学,以促进学生英语学习和文化素养培养为目的。首先介绍了小学英语单元主题教学的背景和重要性,然后阐明了研究在文化引领下进行小学英语单元主题教学的实践探索,从文化教育的理论基础、单元主题教学的特点、文化元素的选择和设计三个方面探讨了文化在小学英语单元主题教学中的理论基础和教育意义。最后,通过具体案例分析了文化引领下的小学英语单元主题教学的实践和效果,并总结了案例中的经验,同时展望了未来的发展方向和趋势。
出处 《中国教工》 2024年3期
出版日期 2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)