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2024年2期
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基于项目化学习的幼儿园主题探究活动的实践探析
基于项目化学习的幼儿园主题探究活动的实践探析
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摘要
摘 要:基于项目化学习的主题探究活动,就是指以项目为形式,让幼儿围绕某个主题参与一系列项目探索行为的活动模式。相较于单一的探究活动,项目式学习的探究活动具有丰富性和发展性,能充分满足幼儿不断深入探索的需求,促使幼儿在自主探索的过程中实现螺旋式上升的发展。本次研究,分别从不同角度入手,提出项目化学习的主题探究活动实践方法。
DOI
zdl12wz9p4/8119516
作者
潘虹
机构地区
柯桥区六一幼儿园312030
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
项目化学习
幼儿园
主题探究活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年2期
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