首页 > 《中国教师》 > 2024年2期 > 小学道德与法治教学的生活化路径

小学道德与法治教学的生活化路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国社会的快速发展,人们的法治观念与道德观念也在不断变化。小学生作为未来社会建设的栋梁,其思想道德水平与行为规范将会直接影响到社会未来的发展情况,因此在小学时期便要加强教育,在教学的过程中渗透道德与法治的内容。文章当中便对于小学道德与法治教育生活化的策略进行了探究。

DOI wjv51p3wkd/8124050

作者何小英

机构地区重庆市江津区双槐树小学校重庆 402289

出处《中国教师》 2024年2期

关键词小学道德与法治生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）