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生活教育经验下小班种植课程的实践研究——以“薯与我”为例
生活教育经验下小班种植课程的实践研究——以“薯与我”为例
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摘要
摘要:在现代幼儿园教育过程中,小班种植课程的开展能够有效培养幼儿的动手操作能力,并使他们体会到劳动的重要性,增强幼儿的劳动意识,这对幼儿的身心健康成长有着重要的促进作用。基于此,本文对生活教育经验下小班种植课程的实践进行研究,以“薯与我”活动为例提出了相应的教学策略,从而充分发挥种植课程的育人工作,为幼儿成长打下坚实的基础。
DOI
ldezg7ggqd/8128517
作者
朱琳
机构地区
苏州工业园区唯亭街道东亭幼儿园 215121
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
生活教育经验
小班种植课程
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年2期
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