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小学数学项目化教学的实践研究

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摘要摘要：本文通过对小学数学项目化教学的重要性、实践现状和实践策略进行探讨，旨在深入研究小学数学项目化教学的有效性和可行性。介绍了小学数学项目化教学的重要性，指出项目化教学能够培养学生的合作能力、创新思维和问题解决能力。分析了小学数学项目化教学的实践现状，包括教师对项目化教学的认识和实施情况。提出了小学数学项目化教学的实践策略，包括设定项目目标、设计项目任务、引导学生探究和评估项目成果等方面，总结了本文研究的意义和启示，并展望未来小学数学项目化教学的发展方向。

DOI odwlg9gzg4/8128656

作者闫晓琴

机构地区山西省吕梁市中阳县城内北街小学山西吕梁 033000

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词小学数学项目化教学实践研究教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）