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幼儿美术教育构建指向幼小衔接的儿童“三力”

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摘要摘要：在教育体系中，幼儿教育与小学教育是重要组成，前者为终身教育的开端，后者是必要环节。幼儿教育与小学教育在多方面存在差异，幼儿在小学学习中需要进行合理调整。为加强幼儿的综合能力，使幼儿平稳地从幼儿园向小学过渡，应合理利用美术学科这一幼小教育中的重要课程做好衔接，实现对幼儿多种能力的培养。本文探究幼儿美术教育构建指向幼小衔接的儿童三力。

DOI kd2n9693pd/8128838

作者邓欢欢

机构地区福建省龙岩市直机关幼儿园莲东分园

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词幼儿美术教育幼小衔接小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）