摘要
摘要:随着社会的不断发展,人们对教育越来越重视,教育行业也在改革进步,尤其是对学生有着启蒙的小学阶段,更是时代的发展,以开发学生思维、打开学生视野,培养学生自主学习为己任,来启发和提高学生的学习能力。数学培养了学生的逻辑能力和对生活常识的运用能力,一直以来在学习中占有重要的位置。在伴随着双减政策的要求下,教师需要打破常规,减少学生大量作业总量,提高学生课堂教学效率,来提升学生对数学学习产生兴趣,从而提高学生的数学水平和能力。
出版日期
2022年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)