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融合教育理念下特殊学生的体育教育策略

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摘要【摘要】体育教育对于特殊学生的教育有着特殊的意义，体育教学活动能够培养特殊学生的兴趣爱好，陶冶情操，树立顽强拼搏、积极乐观的体育价值观，也是特殊学生改善自身缺陷，修复自身身心创伤的方法。文章是在融合教育理念下，介绍特殊体育教育的概况、存在问题以及对体育教育策略调整，以帮助特殊学生更好的成长。

DOI 7dm6pmwzvj/8144278

作者丁一

机构地区江苏省常州市金坛区白塔小学

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学体育融合教育特殊学生意义策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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