立德树人背景下小学英语教学中德育开展的策略

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摘要 摘要:在基础教育课程改革的过程中,强调“立德树人”是一个关键方向。英语作为一门关键的人文学科,其教材内容中蕴含了丰富的德育资源。但在实际的教学实践中,不少教师却未能充分意识到英语教学与品德教育之间的紧密联系和可行性,既未能深入挖掘教材中的德育元素,也未能采用适合小学生心理特征的教学策略来推进品德教育,导致两者之间的融合并不理想。因此,教师务必要更新教学策略,积极渗透德育教育,全面提升学生的思想道德。
出处 《教育学文摘》 2024年2期
出版日期 2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)