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论中国传统节日文化与幼儿园课程的有效融合

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摘要摘要：中国传统节日文化是传统文化重要组成部分，要将其融入幼儿园课程中，在新时代继续发挥出重要价值，润育幼儿的心灵和三观，拓展幼儿的知识面。幼儿园课程建设需要考虑到传统节日文化的因素，根据具体的时间节点和活动项目进行调整，让幼儿感受到传统节日文化的情境，在探究发现中主动接触和了解，加深对各种节日的认识。

DOI lj1e70pgrd/8178544

作者林燕燕

机构地区福建省漳州高新产业技术开发区九湖中心小学附属幼儿园

出处《时代教育》 2024年3期

关键词中国传统节日传统文化幼儿园课程建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）