情境教学法在高中化学教学中的应用探析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:在核心素养的教育理念下,积极的构建情景式的高中化学教学课堂,利用情景教学法加强对学生的引导,引发学生对高中化学知识的深入思考。本篇文章就是基于情境教学法在高中化学教学中的应用进行研究,通过了解情境教学法,在高中化学教学中的应用优势,结合具体的教学案例提出相应的应用策略,推动高中化学的教学改革与发展,构建情境式的高质量教学课堂。
作者 罗鹏
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)