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情境教学法在高中化学教学中的应用探析
情境教学法在高中化学教学中的应用探析
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摘要
摘 要:在核心素养的教育理念下,积极的构建情景式的高中化学教学课堂,利用情景教学法加强对学生的引导,引发学生对高中化学知识的深入思考。本篇文章就是基于情境教学法在高中化学教学中的应用进行研究,通过了解情境教学法,在高中化学教学中的应用优势,结合具体的教学案例提出相应的应用策略,推动高中化学的教学改革与发展,构建情境式的高质量教学课堂。
DOI
rj8vg31nk4/8155782
作者
罗鹏
机构地区
湖南省浏阳市第六中学 湖南省 浏阳市 410300
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
情境式教学法
高中化学
应用探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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