情境教学法在高中化学教学中的应用探析-中国期刊网

摘要摘要：化学是一门抽象而复杂的学科，学生往往难以理解其中的概念和原理。传统的教学方法过于注重知识传授，缺乏足够的实际应用和情境引导。情境教学法正是以情境为载体，通过创造情境来激发学生的兴趣和思考能力，使学生能够主动参与学习过程。因此，在高中化学教学中应用情境教学法具有一定的必要性和可行性。基于此，本文章对情境教学法在高中化学教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。