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评估小学音乐教育课程对学生音乐技能发展的效果

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摘要摘要：本研究旨在评估小学音乐教育课程对学生音乐技能发展的效果。通过对不同年级的学生进行定量和定性分析，探讨了音乐教育在启发学生音乐天赋和培养音乐技能方面的作用。研究结果表明，小学音乐教育课程对学生音乐技能的提升起到了积极的促进作用。

DOI 3j7m0przgj/8162229

作者张露云

机构地区大连市周水子第二小学辽宁省大连市116000

出处《中国教师》 2024年3期

关键词小学音乐教育课程音乐技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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