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生活元素引入小学数学教学的实践及价值探析

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摘要摘要：数学是一门实用性学科，在人们的日常生活中经常能够接触到和使用到，因此，在数学教学中，教师可以利用这一特点展开生活化教学。将生活元素引入到教学中，让数学学习变得更加的具体化，降低学习难度。就如何将生活元素引入小学数学教学及其价值进行讨论，分析实现生活化数学教学的具体策略，全面提高小学数学教学水平。

DOI pd5qmn8ld7/5686495

作者马加斌

机构地区湖北省黄石市阳新县白沙镇实验中学 435200

出处《中国教师》 2021年20期

关键词生活元素小学数学教学引入方法应用价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）