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小学数学教学中的差异化教学策略研究

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摘要摘要：本文针对小学数学教学中的差异化教学策略展开研究。通过分析当前教育环境和教学实践中存在的问题，文章探讨了差异化教学的概念及其在小学数学教学中的重要性。结合实际案例和教学经验，本文提出了一些有效的差异化教学策略，并对这些策略进行了深入的分析和探讨。文章总结了差异化教学在小学数学教学中的意义和作用，并展望了未来的发展方向。

DOI 7dm6pexkyj/8163354

作者肖丽扬

机构地区巴彦县松花江乡学校 151806

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词差异化教学小学数学教学教学策略教育环境教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）