初中音乐教学中跨学科综合课堂实践浅谈

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摘要 摘要:随着社会的快速发展,人们对教育的需求越来越高,单一的学科教学已经无法满足学生的全面发展。音乐教育作为培养学生审美情感、创造力和综合素质的重要学科,亟待进行改革和创新。跨学科综合课堂实践作为一种新兴的教学模式,将音乐与其他学科相结合,有助于拓展学生的知识视野,提高综合素质和创造力。
作者 曹玲
出处 《教育学文摘》 2024年3期
出版日期 2024年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)