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有效实施多元化的绘本游戏教学

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摘要摘要：绘本，因为蕴含着丰富的教育价值而被家庭、学校普遍关注。“绘本游戏”的设计，是教师在分析挖掘绘本的元素的基础上，让幼儿自主地感知、操作、模仿和想象，并通过虚拟情境再现绘本场景，从而激发幼儿玩兴并从中获取经验和能力的一种游戏。

DOI ojzlkye0ed/8166594

作者李萍

机构地区江苏省昆山市陆家中心幼儿园,215300

出处《教育学》 2024年4期

关键词多元化游戏绘本教学

分类 [][]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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