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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：新课标下，小组合作学习作为小学数学教学中很关键的手段之一，既有助于学生更好地吸收、内化知识，并不断提高自己的数学学习能力，也有助于教师充分提高课堂教学效率，还有助于学生为后续的学习夯实基础。基于此，本文探讨了小组合作学习及其在小学数学教学中的实际应用意义、途径，仅供参考。

DOI ojzlk6l2nd/8171122

作者张丁香

机构地区揭西县坪上振文学校广东揭阳515425

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词小学数学小组合作合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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