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论素养导向在初中书法教学中实践运用
论素养导向在初中书法教学中实践运用
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摘要
摘要:在初中书法课程教学中教师需要突出素养导向,紧密结合教学目标要求对学生各方面的情况全面掌握,以此为基础结合教学内容、教学方向等不断加强教学实践探索,这样才能切实培养学生良好的学习兴趣,在不断练习和感悟中收获更多。本文围绕素养导向在初中书法教学中的应用方面的内容进行了研究。首先阐释了初中书法教学中注重培养学生素养的意义,然后结合当前书法教学存在的不足,提出了培养学生良好的素养教学对策。
DOI
7j6v1w9y0d/8173266
作者
李微微
机构地区
浙江省温岭市泽国镇第二中学
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
书法
初中
素养
教学实践
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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