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基于中职学校的钳工一体化教学改革研究

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摘要摘要：为社会培养高素质、专业能力强的技术人员是中职院校钳工专业教学的主要目的。为了保证学生未来能够具有较强的技术能力，提高学生进入社会后的职业竞争力，需要充分做好钳工专业学生理论知识和实践能力的培养。一体化教学要求全面提高钳工专业学生的总体水平，为了保证教学效果，本文首先明确了中职院校钳工专业一体化教学的必要性和现状，然后分析了中职钳工专业一体化教学改革的措施，最后提出了一些优化建议。通过本文的分析，有助于提高钳工专业教学水平，有助于提高钳工专业学生的综合能力，为学生更好地步入社会奠定基础。

DOI ldezg8xqzd/8176441

作者李志敏

机构地区昆明市晋宁区中等专业学校云南昆明 650600

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词中职教育钳工专业一体化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）