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"五育并举"视角下幼儿园幼小衔接活动的实践策略

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摘要摘要：随着教育理念的不断发展和进步，"五育并举"成为了当前教育领域的热门话题。在幼儿园教育中，幼小衔接活动具有重要意义，旨在促进幼儿与小学阶段的顺利过渡和平稳发展。本文从"五育并举"的视角出发，探讨了幼儿园幼小衔接活动的实践策略，包括课程设置、教学方法、家校合作等方面的具体措施，旨在为幼儿园幼小衔接工作提供参考和借鉴。

DOI 0dpolmgp9j/8180621

作者张梦竹

机构地区肥西经济开发区中心幼儿园 230093

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词五育并举幼儿园幼小衔接活动实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）