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"五育并举"视角下幼儿园幼小衔接活动的实践策略
"五育并举"视角下幼儿园幼小衔接活动的实践策略
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摘要
摘要:随着教育理念的不断发展和进步,"五育并举"成为了当前教育领域的热门话题。在幼儿园教育中,幼小衔接活动具有重要意义,旨在促进幼儿与小学阶段的顺利过渡和平稳发展。本文从"五育并举"的视角出发,探讨了幼儿园幼小衔接活动的实践策略,包括课程设置、教学方法、家校合作等方面的具体措施,旨在为幼儿园幼小衔接工作提供参考和借鉴。
DOI
0dpolmgp9j/8180621
作者
张梦竹
机构地区
肥西经济开发区中心幼儿园 230093
出处
《教学与研究》
2024年3期
关键词
五育并举
幼儿园
幼小衔接活动
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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