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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
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2009年11期
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浅谈在高中英语课堂中如何发挥学生的主体作用
浅谈在高中英语课堂中如何发挥学生的主体作用
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摘要
学生的主体作用,是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的潜能。教师应引导学生积极参与到教学活动中去,而不是把学生看成是被动接受知识的对象。在教学过程中,学生是认识的主体,教师则是这一活动过程的组织者和指导者。英语中有句谚语说道:
DOI
lj1oy1224v/818220
作者
郝艳红
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年11期
关键词
学生的主体作用
英语课堂
高中
教学过程
学习活动
教学活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年11期
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