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浅谈生活化主题班本活动的实施与推进
浅谈生活化主题班本活动的实施与推进
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摘要
摘要:“生活教育”是陶行知教育思想的核心,本文以基于生活教育理念开展的班本课程“食物的储存方法”为例,简述如何在一日生活中捕捉幼儿感兴趣的事物确立课程主题,充分利用幼儿园、家庭、社会等多方面的资源整合课程内容,运用多种切实有效的方法实施推进课程,助力幼儿形成良好的学习品质。
DOI
7j6v1yg8pd/8185766
作者
孙佳楠
机构地区
张家港市金香幼儿园
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
生活教育
班本课程
兴趣
资源
学习品质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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