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基于核心素养下的高中数学教学模式的研究

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摘要【摘要】目前,培养学生的学科核心素养成为学科教学的核心目标，也是教育事业发展面临的主要挑战。为培养更多的优质人才，应重视对于核心素养的研究工作。在高中数学学科教学工作中，为落实核心素养培育要求,教师不仅要积极更新教学理念，还应在教学方法方面做出改进，因此应基于核心素养的要求就如何构建高中数学教学模式展开探究。本文以高中数学为研究对象，结合核心素养培育要求和教学模式创新的意义,就核心素养背景下的高中数学教学模式展开简要探讨。

DOI 2d31yxlm74/8188119

作者张久鹏

机构地区 214443 江苏省江阴高级中学

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词核心素养高中数学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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