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幼儿园教育中的游戏化教学策略与实践研究

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新和发展，幼儿园教育中的游戏化教学逐渐受到广泛关注。游戏化教学作为一种新型的教育模式，能够有效促进幼儿的身心发展，提高他们的学习兴趣和积极性。本文将围绕幼儿园教育中的游戏化教学展开探讨，分析游戏化教学的意义、实施策略，以期为提高幼儿园教育质量提供有益的参考。

DOI pj0152708d/8188699

作者熊惠敏

机构地区湖南省衡阳市衡东县红缨第一幼儿园

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词幼儿园教育游戏化教学身心发展教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）