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幼儿园游戏化教学策略的实践与探索

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摘要摘要：随着教育改革的深入，幼儿园游戏化教学策略逐渐受到广泛关注。游戏化教学以其趣味性、互动性和创新性，有效激发了幼儿的学习兴趣，提高了教学效果。本文旨在探讨幼儿园游戏化教学策略的实践与探索，通过文献综述、案例分析等方法，分析游戏化教学的优势，总结实践经验，并提出改进策略，以期对幼儿园教学实践提供参考。

DOI ojzlkw5oyd/8230646

作者张开创

机构地区广西浦北县平睦镇新丰小学 535315

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词幼儿园游戏化教学教学策略实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）