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初中数学课堂中激发学生听课兴趣的有效实践探究
初中数学课堂中激发学生听课兴趣的有效实践探究
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摘要
摘要:本文旨在探讨初中数学课堂中激发学生听课兴趣的有效实践。在教育改革背景下,激发学生的学习兴趣成为提高教育质量的关键。本文首先分析激发学生听课兴趣的重要性,然后探讨有效的实践策略,最后结合实际案例,研究这些策略在初中数学课堂中的应用效果。
DOI
54k2m02xy4/8198581
作者
文丹莉
机构地区
全州县两河初级中学
出处
《教育学文摘》
2024年4期
关键词
初中数学
听课兴趣
有效实践
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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