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新课标下初中数学云课堂评价策略探索
新课标下初中数学云课堂评价策略探索
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摘要
摘要:本文针对《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求,探索了新课标下初中数学云课堂应采取的评价策略。通过分析疫情期间初中数学云课堂教学情况,结合“教-学-评”一致性要求,总结了云课堂的特殊之处,对应初中数学学科能力要求下的教学目标设计、评价任务设计和评价提升策略。
DOI
wjv512k1qd/8198798
作者
朱庆乡
刘轲
陈纪昀
机构地区
河南省第二实验中学 450003
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
教育评价改革
云课堂
初中数学
评价策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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