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如何基于大单元教学提升小学生的数学核心素养

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摘要摘要：小学数学是小学教育阶段非常重要的一门课程。以数学学科核心素养为导向的大单元教学旨在让学生学会用数学眼光观察现实世界，用数学思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。为了在小学数学教学过程中提高学生的数学学科核心素养，教师可结合教学内容采取大单元教学策略，提升学生的综合素质，为学生今后的学习奠定坚实的基础。

DOI 0dpolwqvkj/8198869

作者苏跃渝

机构地区重庆市沙坪坝区山洞小学校 400035

出处《中国教师》 2024年3期

关键词小学数学核心素养大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）