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探究“双减”背景下初中语文作业分层设计的有效策略

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摘要摘要：随着“双减”政策的深入推进，如何在确保教育质量的同时，切实减轻学生的学业负担，已成为教育领域关注的焦点。“双减”政策旨在减轻学生的课外负担和校内作业负担，让学生有更多的时间和精力去发展自己的兴趣爱好，提升综合素质。在这样的背景下，如何科学合理地设计初中语文作业，成为教育领域亟待解决的问题。初中语文作业作为学生学习的重要组成部分，其设计质量和效果直接关系到学生的学习体验和学业成就。本文通过深入研究分析了当前初中语文作业现状，提出了几点有效的作业分层设计策略，以期能够提高初中语文教学效果。

DOI 54k2m01334/8199009

作者林爱萍

机构地区单位:仙游县第一道德中学

出处《中国教师》 2024年3期

关键词双减初中语文作业分层设计有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）