首页 > 《教育学文摘》 > 2024年3期 > 问题·探索·体验——基于儿童视角的幼儿园纸艺游戏化实践研究

问题·探索·体验——基于儿童视角的幼儿园纸艺游戏化实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本研究旨在从儿童的视角出发，探讨幼儿园纸艺游戏化策略的有效性。研究问题主要集中在如何通过游戏化的方式，提高幼儿园纸艺教育的趣味性和吸引力，从而激发儿童的学习兴趣和创造力。为了解决这一问题，我们将结合文献综述、实地观察、案例分析和定量评估等多种方法进行研究。我们期望通过这一研究，为幼儿园纸艺教育提供新的思路和方法，促进儿童全面发展和教育质量的提升。

DOI ldezg55led/8207965

作者周金华

机构地区绍兴市柯桥区马鞍望海幼儿园312072

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词儿童视角幼儿园纸艺游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）