红色社区文化影响下的高中劳动教育项目式实践

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摘要 摘要:高中劳动教育要立足于现实、立足于学生、立足于社会,与社会科技发展创新相融合,在劳动教育体系构建的基础上开展劳动教育活动。在劳动教育实践中,教师应结合实际情况,明确劳动教育的重要意义,设计构建劳动教育体系的可行策略,从而实现劳动教育的价值。本文试图以红色社区文化为载体,探究红色社区文化影响下的高中劳动教育项目式实践。
出处 《中国教师》 2024年3期
出版日期 2024年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)