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基于英语学习活动观的小学英语阅读教学活动设计——以PEP四上U6,Read,and,write为例

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摘要摘要：本文结合PEP小学英语教材四年级上册Unit 6 Meet my family! Read and write的教学语篇，从主题语境、语篇类型、语言知识、语言技能、文化知识和学习策略这六个方面概述小学英语阅读的课程内容要素，并根据英语学习活动观

DOI 54yykqo9k4/8210976

作者何颖

机构地区（广东梅县外国语学校广东梅州 514000）

出处《中国教工》 2024年3期

关键词英语学习活动观阅读教学课堂设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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英语学习活动观阅读教学课堂设计

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