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大班积木游戏中幼儿科学思维表现的观察与研究
大班积木游戏中幼儿科学思维表现的观察与研究
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摘要
摘要:本研究通过对大班幼儿在积木游戏中的表现进行观察,发现幼儿在游戏中表现出强烈的科学思维,包括观察、比较、分类、推理、想象等能力。这些能力不仅有助于幼儿对周围世界的认识,也为他们的未来学习和生活奠定了基础。
DOI
wjv51nnl9d/8222326
作者
徐琦
机构地区
张家港市实验幼儿园
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
大班幼儿
积木游戏
科学思维
观察
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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