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作业设计精而简,语文学习深且广——基于“双减”政策的小学语文作业优化策略
作业设计精而简,语文学习深且广——基于“双减”政策的小学语文作业优化策略
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摘要
摘要:近年来,我国教育体制一直在进行改革,教育部门致力于减轻学生的学业负担,同时提升教育质量。在这个过程中,“双减”政策备受关注,成 为当前教育改革的重要一环。小学语文作业是语文学科的重要组成部分,对培养学生的语文素养至关重要。因此,在“双减”政策的引导下,如何改进小学语文作业成为了亟待解决的问题。
DOI
54yykl8w94/8223676
作者
张蔼仪
机构地区
大朗镇中心小学 广东省东莞市 523370
出处
《教育学文摘》
2024年5期
关键词
双减政策
语文作业
优化策略
教育改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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