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作业设计精而简，语文学习深且广——基于“双减”政策的小学语文作业优化策略

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摘要摘要：近年来，我国教育体制一直在进行改革，教育部门致力于减轻学生的学业负担，同时提升教育质量。在这个过程中，“双减”政策备受关注，成为当前教育改革的重要一环。小学语文作业是语文学科的重要组成部分，对培养学生的语文素养至关重要。因此，在“双减”政策的引导下，如何改进小学语文作业成为了亟待解决的问题。

DOI 54yykl8w94/8223676

作者张蔼仪

机构地区大朗镇中心小学广东省东莞市 523370

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词双减政策语文作业优化策略教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）