首页 > 《中小学教育》 > 2024年5期 > 小学语文古诗教学中文化传承与审美教育的融合研究

小学语文古诗教学中文化传承与审美教育的融合研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文古诗教学是传承中华文化与培养学生审美能力的重要途径。本文通过对小学语文古诗教学中文化传承与审美教育融合的研究，探讨如何在古诗教学中既传承中华文化，又培养学生的审美能力。文章首先分析了小学语文古诗教学的现状，然后阐述了文化传承与审美教育在古诗教学中的重要性，最后提出了实现文化传承与审美教育融合的策略和方法。

DOI rdx9ern8ld/8224697

作者郑兴华

机构地区四川省广元市利州中学

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学语文古诗教学文化传承审美教育融合研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）