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自主游戏中教师的观察指导与德育的渗透研究

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摘要摘要：教师的一言一行对孩子的道德品质、心理素质成长都会产生直接影响，所以需要规范自主游戏中的教师观察与指导行为，从中渗透德育观点，帮助孩子健康成长。这就需要老师做专业的观察者，正确解读幼儿行为，退后观察与指导，并以启发和提示为主进行指导。

DOI ojzlke2n0d/8224946

作者洪清梅

机构地区泉州市丰泽区东海实验幼儿园

出处《中国教师》 2024年5期

关键词幼儿园自主游戏教师观察与指导德育渗透方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨少萍. 幼儿自主游戏中教师的观察与指导.教育学,2020-08.
2杨燕. 幼儿自主游戏中教师观察与指导策略.教育学,2021-06.
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来源期刊

中国教师

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