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传统文化资源在小学思政课中的应用与实践

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摘要摘要：在小学思政课中融入传统文化资源，对于培养学生的文化自信、社会责任感和道德情操具有重要意义。编写融合传统文化的教学资源、运用传统文化元素的教学方法、开展传统文化主题的教学活动，可以有效提高学生的综合素质和实践能力。在实践中，应深入挖掘适合小学生的传统文化资源，优化教学方式，采用多样化教学形式以及注重学生主体地位以实现传统文化与思政教育的深度融合。

DOI 3j7m0e5kmj/8233129

作者邓梅珍

机构地区 (广宁县第三小学肇庆广宁 526300)

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词传统文化资源小学思政课文化自信

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）