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利用家校合作开展德育工作的策略研究

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摘要摘要：家校合作在德育工作中发挥着重要作用。通过建立定期沟通机制、开展联合德育活动及建立德育档案等策略，班主任与家长能够共同制定德育目标，增进亲子关系与班级凝聚力，并跟踪学生德育发展。这些策略不仅提升了学生的德育素养，还促进了家校之间的深度合作。实践表明，家校合作有助于形成教育合力，为学生全面发展奠定坚实基础。因此，应进一步推广和完善家校合作机制，以推动德育工作取得更大成效。

DOI 0dpol86pxj/8241693

作者梁紫丹

机构地区广东省四会市地豆中学广东省肇庆市 526234

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）